>>>Mardi 24 août

09:00-11:20

• 101. Bibliothèques et services documentaires pour parlements

Thème: "Développer les services d'information parlementaires"

1. Le développement d'un service de recherche parlementaire L'exemple égyptien
   [Adobe Acrobat PDF: 460K]
   WAAFA ALI ABDEL ELAH (People's Assembly of Egypt, Cairo, Egypt)
2. Les services Parlementaires de bibliothèque et d'information: des instruments de développement PATRICIO ARANDA TORRES (Library of Congress of Peru,Lima, Peru)
3. La communication efficace: un outil essentiel face au changement technologique
   MARGA COING (Deutscher Bundestag, Bundehaus, Bonn, Germany)

• 102. Préservation et conservation

Thème: "Gestion de la préservation des collections : une autre approche au traitement document par document"

1. Collection Preservation Management: An Approach to Complement Item-by-Item Treatment Policies SOPHIA K. JORDAN (University of Notre Dame, USA)
2. TBA
   MARIA ANTONIETA PALMA VARAS (Biblioteca Nacional de Chile, Santiago, Chile) and RAMON SANCHEZ CHAPELLIN (Biblioteca Nacional de Venezuela, Caracas, Venezuela)
3. The role of the joint IFLA/ICA Committee on Preservation on the preservation and conservation of library and archival materials in Africa
   GABRIEL ALEGBELEYE (University of Ibadan, Ibadan, Nigeria)
4. Matching preservation decisions with collection development policy
   GALINA KHISLOVSKAYA (IFLA PAC Programme, Eastern Europe and the CIS, M. I. Rudomino All-Russia State Library for Foreign Literature, Moscow, Russian Federation)
5. Collections care in Southeast Asia: conservation and the need for the creation of micro-environments
   JOHN DEAN (Cornell University, Ithaca, New York, USA)

• 103. Construction des bibliothèques et équipement

Thème: "Construire des bibliothèques pour répondre aux futurs besoins"

1. Construire des bibliothèques pour des besoins futurs
   C. DAVID WARREN (Richland County Public Library, Columbia, South Carolina, USA)
2. Des livres pour des lecteurs, des lecteurs parmi des livres " A propos du nouveau bâtiment de la bibliothèque provinciale du Zhejiang"
   LIN ZUZAO and CHENG XIAOLAN (Zhejiang Provincial Library, Hangzhou, China)
3. La flexibilité est-elle suffisante ?
   WIM RENES (City Library, The Hague, Netherlands)

• 104. Formation professionnelle continue

Thème: "Formation professionnelle continue dans le prochain millénaire"

1. Web-based instruction for continuing education students: a report on the San Jose State University Virtual Library School Program and its potential for web-based instruction for Continuing Education
   KEN DOWLIN and DAVID V. LOERTSCHER (San Jose State University, San Jose, California, USA)
2. Library and information science distance education in Thailand in the next decade
   NARUMOL RUKSASUK (University of Thailand, Thailand)
3. Describing the elephant: what is continuing professional education?
   DARLENE WEINGAND (University of Wisconsin-Madison, USA)
4. Fourth World Conference on Continuing Professional Education for the Library and Information Professions, Boston, Massachusetts, August, 2001
   BLANCHE WOOLLS (School of Library and Information Science, San Jose State University, San Jose, California, USA)

• 105. Droits d'auteur et autres problèmes juridiques TS

Thème: "Valeur, importance, et éléments critiques du copyright"

Cette session présentera un analyse des problèmes de copyright, des défis et des conflits dans un monde numérique. Les dévelopements intervenus dans le monde depuis l'adoption du traité sur le droit d'auteur seront présentés par un panel d'experts, ainsi que les progrès d'un nouveau traité sur la protection des bases de données "non originales" et leurs implications.

• 106. Réunion conjointe des bibliothèques pour les populations multiculturelles avec la section sur la gestion et le marketing

Thème: "Gérer la diversité avec des lecteurs multiculturels et du personnel différent"

1. Rejoindre les utilisateurs d'origine multiculturelle dans les bibliothèques- Quelques réflexions et exemples suédois
   MAUD EKMAN (Eskilstuna County Library, Eskilstuna, Sweden)
2. Rendre compte des besoins des étudiants étrangers dans les bibliothèques universitaires de Payap et de Chiang Mai en Thaïlande
   TASANA SALADYANANT (Library School, Chiangmai University, Chiangmai, Thailand)
3. La gestion du personnel multiculturel dans une bibliothèque sud-africaine
   HEATHER EDWARDS (University of the Witwatersrand, Johannesburg, South Africa)
4. Le comportement entre les collègues bibliothécaires provenant de milieu culturel différent - Le conflit entre l'Est et l'Ouest à Berlin
   CLAUDIA LUX (Zentral- und Landesbibliothek Berlin, Berlin, Germany)
5. La gestion de la diversité culturelle en Nouvelle-Zélande
   JOHN MOHI (National Library of New Zealand, Wellington, New Zealand)

• 107. Acquisition and développement des collections

Thème: "Le rôle du partenariat et des échanges entre bibliothèques"

1. Tendances actuelles dans l'édition et l'information en Asie du Sud-est : l'Indonésie La liberté d'expression de la presse
   OLIVER MANN (National Library of Australia, Regional Office Asia, Australian Embassy, Jakarta, Indonesia) and WILLIAM TUCHARELLO (Library of Congress, Southeast Asia, American Embassy, Jakarta, Indonesia)
2. Échange de publications en littérature étrangère à la Bibliothèque nationale d'Estonie NATIONALE D'ESTONIE
   RENE TENDERMANN (Department of Foreign Acquisitions, National Library of Estonia, Tallinn, Estonia)
3. Archaïsme ou dynamisme : échange des publications d'art à l'époque de l'ère électronique
   J. MARGARET SHAW (National Gallery of Australia Research Library, Canberra, Australia)
4. Promotion et rôle du partenariat et des échanges entre bibliothèques de France et d'Afrique
   FRANCISCO D'ALMEIDA (Director of "Culture et développement", Grenoble, France)

• 108. Bureau exécutif II (avec les directeurs des programmes fondamentaux)

11:30-12:25

• 109. Conférence invitée série II TS

1. Reaching the information gateways: an unfinished task
   ANAND PANYARACHUN (Chairman of Saha-Union Public Co., Ltd., Former Prime Minister of Thailand, and Past Chairman of the Federation of Thai Industries)

12:00-14:00

• 110. Exposition d'affiches

12:30-15:00

• 111. Bibliothèques nationales

Thème: "Le rôle des bibliothèques nationales dans l'aide aux bibliothèques publiques et scolaires"

1. Évolution des missions du Centre de conseil de la Bibliothèque nationale de Slovénie
   VILENKA JAKAC-BIZJAK and Silva Novljan (National and University Library, Ljubljana, Slovenia)
2. The role of the national library service of Papua New Guinea
   DANIEL PARAIDE (National Library Service of Papua New Guinea, Waigani, Papua New Guinea)
3. The "national" role of the National Library Board of Singapore
   R. RAMACHANDRAN (National Library, Singapore)

• 112. Bibliothèques d'Art

Thème: "Information électronique sur l'art : création, dissémination, archivage - Évaluation du coût ?"

1. Connecter des images et des données bibliographiques grâce à la coopération : créer un outil pour l'enseignement à distance
   ROGER DURBIN (Akron Art Museum, University of Akron Libraries, Akron, Ohio, USA)
2. Network access to visual information: a study of costs and uses
   HOWARD BESSER (Department of Library and Information Science, School of Information Management and Systems, University of California, Berkeley, California, USA)
3. Las bases de datos sobre artes plásticas y arquitectura Mexicanas: necesidad, logros, problemática
   Mexican art and architecture databases: needs, achievements, problems
   ELSA BARBARENA (Universidad Nacional Autonoma de Mexico, Cuidad Universitaria, Mexico, Mexico)

• 113. Questions féminines

1. Motivation to manage: a comparative study of male and female library & information science students in the United States of America, India, Singapore, & Japan
   SARLA R. MURGAI (University of Tennessee at Chattanooga,Chattanooga, Tenessee, USA)

• 114. La lecture

Thème: "La promotion du livre et de la lecture en Asie du Sud-Est"

1. Reading habit promotion in ASEAN libraries
   SOMSONG SANGKAEO (Library Activities Sub-section, National Library of Thailand, Bangkok, Thailand)
2. Delivering and promoting library services in rural Thailand
   AREE CHEUNWATTANA (Faculty of Humanities, Srinakharinwirot University, Bangkok, Thailand)
3. National award books as quality information sources in Thailand
   SUPANEE VARATORN (Department of Library Sciences, Faculty of Arts, Chulalongkorn University, Bangkok, Thailand)

• 115. Éducation et formation

Thème: "Les riches et les pauvres en information dans l'éducation professionnelle"

1. Striving for balance: the co-existence of multi-, inter- and transdisciplinary curricula in information management education to address information imbalances on tertiary level
   FELICITE A. FAIRER-WESSELS (Department of Information Science, University of South Africa, Pretoria, South Africa)
2. Internet use and training needs of staff of the esAL consortium, KwaZuluNatal, South Africa: partnership between historically disadvantaged and advantaged institutions (HDIs and HAIs)
   ANDREW M. KANIKI (Department of Information Studies, University of Natal, Pietermaritzburg, Scottsville, South Africa)
3. Availability of information to LIS curriculum developers and policy makers and the status of LIS education system: the case of an information poor country
   PRADEEPA WIJETUNGE (University of Colombo, Colombo, Sri Lanka) and JONATHAN WILLSON (Department of Information and Communication, Manchester Metropolitan University, Manchester, UK)
4. Current issues in the library and information science profession and its education in Japan
   HIROYA TAKEUCHI (University of Shizuoka, Hamamatsu College, Shizuoka, Japan) and YONG WON KIM (Faculty of Cultural Information Resources, Surugadai University, Saitama, Japan)
5. Les rôles des professionnels de la connaissance dans la gestion de la connaissance
   SEONGHEE KIM (School of Library and Information Science, Dong Duk Women's University, Seoul, Korea)

• 116. Afrique

1. Global information infrastructures and the question of African content
   JUSTIN CHISENGA (Department of Information and Communication Studies, University of Namibia, Windhoek, Namibia)

• 117. Classification et indexation

Thème: "Recherche par sujet dans un environnemnt Web"

1. Approches structurelles et multilingues de l'accès matière sur le Web
   LOIS MAI CHAN (School of Library and Information Science, University of Kentucky, Lexington, Kentucky, USA); XIA LIN (College of Information Science and Technology, Drexel University, Philadelphia, Pennsylvania, USA); and MARCIA ZENG (School of Library and Information Science, Kent State University, Kent, Ohio, USA)
2. Southeast Asian subject gateways: an examination of their classification practices
   Subject Gateways in Südostasien : Anwendung von Klassifikationen
   Pasarelas temáticas del Sudeste Asiático: análisis de sus métodos de clasificación
   EDWARD H. T. LIM (Monash University, Melbourne, Australia)
3. The preparation of an index for the Chinese DDC 21: issues and approaches
   Erstellung eines Registers für die chinesische Ausgabe der DDC, 21. Auflage (DDC 21) : Aufgabenstellung und Vorgehensweise
   La preparación de un índice para la edición china de la Clasificación Decimal de Dewey (21ª ed.): problemas y soluciones
   DONGBO WANG (National Library of China, Beijing, China); and HANQING HOU (National Library of China, Beijing, China)
4. Problèmes du développement du Fichier d'autorité-matière national russe
   IRINA TSVETKOVA and JULIA SELIVANOVA (National Library of Russia, St Petersburg, Russian Federation)

15:30-17:50

• 118. Éditeurs de revues professionnelles

Thème: "La bibliothèque asiatique et les revues de sciences de l'information"

1. Library and information science journals in the Asian context
   GARY E. GORMAN (School of Communications and Information Management, Victoria University of Wellington, Wellington, New Zealand) and EILEEN BREEN (MCB University Press, Bradford, UK)
2. Development of library and information science periodicals in Asia, with emphasis on South Asia: problems and solutions
   R.N. SHARMA (West Virginia State College, West Virginia, USA)
3. The publishing of library and information science journals in South East Asia - an overview
   JAFFE YEE YEOW-FEI (Asian Library and Information Virtual Association, Bangkok, Thailand)

• 119. Bibliothèques scolaires et centres de ressources

Thème: "La bibliothèque scolaire: pour la découverte et la croissance personnelle"

1. FORMONET: reflexions et ressources pour la formation a la maitrise de l'information au secondaire
   PAULETTE BERNHARD (École de bibliotheconomie et des sciences de l'information, Université de Montréal, Montréal, Québec, Canada) and CLAUDE MORIZIO (IUFM de Poitiers, Poitiers, France)
2. An inclusive school library for the 21st century: fostering independence
   JANET MURRAY (School of Information Management and Systems, Monash University, Caulfield East, Australia)
3. The role of the school librarian in providing conditions for discovery and personal growth in the school library. How will the school library fulfil this purpose in the next century?
   ANTHONY TILKE (Harrow International School, Bangkok, Thailand)
4. Teaching the research process - for discovery and personal growth
   DIANNE OBERG (School of Library and Information Studies, University of Alberta, Edmonton, Canada)

• 120. Statistiques

Thème: "Les statistiques : outil pratique pour la gestion des bibliothèques"

1. Le Programme fondamental national canadien sur les statistiques en bibliothèques: premières étapes de développement d'indicateurs
   ALVIN M. SCHRADER (School of Library and Information Studies, University of Alberta, Edmonton, Alberta, Canada)
2. LIBECON2000 et l'avenir des statistiques internationales de bibliothèques
   DAVID FUEGI (LIBECON 2000, Colchester, Essex, UK)
3. Progress report on the revision of International Standard: ISO 2789
   JAKOB HARNESK (Karolinska Institute Library, Stockholm, Sweden)
4. Une collecte judicieuse de données dans les structures d'information
   GARY E. GORMAN (School of Communication and Information Management, Victoria University of Wellington, Wellington, New Zealand)

• 121. Bibliothèques pour aveugles

Thème: "La bibliothèque pour les handicapés visuels et les enfants non lecteurs comme moyen de lutter contre l'illétrisme"

1. Les politiques nationales de lecture publique pour les enfants handicapés visuels
   BEATRICE CHRISTENSEN SKOLD (Swedish Library of Talking Books and Braille, Enskede, Sweden)
2. RVIB library & information services - services to children
   GILLIAN GALE, JILLIAN MORLEY and LINLEY M. WALLIS (Royal Victorian Institute, Victoria, Australia)
3. Livres en Braille pour enfants aveugles
   NORMA TOUCEDO (Fundación Braille, Montevideo, Uruguay)

• 122. Bibliothèques de science et de technologie

Thème: "La crise générale de la literature scientifique : réponses en cours"

1. La crise économique et autres défis dans l'accès à l'information scientifique et technique en Asie
   ROBERT STUEART (Graduate School of Library and Information Science, Simmons College, Boston, Massachusetts, USA)
2. Début de réponses à la crise des périodiques scientifiques
   DUANE WEBSTER (Association of Research Libraries, Washington DC, USA)
3. Collecter des matériaux scientifiques en provenance des pays en voie de développement Un dilemme universel, des solutions de coopération
   MILTON WOLF (Center for Research Libraries, Chicago, Illinois, USA)

• 123. Bibliographie

Thème: " Dévelopements bibliographiques : tendances et perspectives"

1. ICNBS 1998 Nouvelles recommandations pour les bibliographies nationales
   MONA MADSEN (Royal School of Library and Information Science, Copenhagen, Denmark)
2. La bibliographie nationale d'Australie : entrée dans le prochain millénaire
   PETER HADDAD (National Library of Australia, Canberra, Australia)
3. World wide Thai Bibliographical Control
   CHIRUDEE PUNGTRAKUL (Bangkok, Thailand)

• 124. Formation des utilisateurs

Thème: "Intégrer les capacités informationnelles dans le curriculum en changement"

1. Search strategies for information resources on the Internet
   CHAIM ZINS (University of Haifa, Haifa, Israel)
2. Information skills for life-long learning
   JESUS LAU and JOSE CORTES (University Autonoma de Ciudad Juarez, Juarez, Mexico)
3. A study of undergraduate information literacy and skills: the inclusion of information literacy and skills in the undergraduate curriculum
   MARK HEPWORTH (Loughborough University Loughborough, United Kingdom)

Soirée

• 125. Réceptions dans les bibliothèques

Mercredi25